Старшие воспитанники интерната «Родничок» отправились в путешествие в «страну сквернословия», чтобы расширить свои представления о сущности порока человеческого общества и ответственности за «грязную речь». Сегодня матом разговаривают дети, молодые люди, взрослые мужчины и женщины.  Мат доносится отовсюду, и, как следствие, заражает все новые и новые неокрепшие души.

Хорошие и полезные привычки закладываются в раннем детстве. К ним относятся и ежедневные действия по соблюдению личной гигиены. Они важны не только для укрепления здоровья, но и для внешнего вида человека.  3 февраля в группе «Светлячки» прошла неделя «Советы Мойдодыра». С ребятами проводились беседы о «Болезни грязных рук», о том, как правильно мыть руки. А также о культурно-гигиенических навыках. Прочитали сказку Чуковского «Мойдодыр». Проводили игры конкурсы на знания детей о гигиене.

Сегодня у девчонок из «Ступеней» в меню - тосты. Все внимание к продукту, с которым особо незнакомы - грецким орехом: сервелат с грецким орехом и сыр. На десерт - сладкие тосты и фруктовая нарезка. С самостоятельной работой справились почти без подсказок. Дегустацией остались довольны все!

К ребятам в группу «Радуга» зашёл в гости Карлсон на мероприятие «КВН по сказкам!» Ребята поделились на две команды, придумав названия – Орлы и Молния. С большим интересом рассматривали иллюстрации к сказкам, отвечали на вопросы, вспоминали песенки из мультфильмов, отгадывали загадки, отыскивали на доске, среди иллюстраций, сказку по заданию.

Совы - это очень многочисленная и разнообразная группа хищных птиц, в которой более 220 видов. Они обитают во всех регионах планеты, за исключением Антарктиды и некоторых отдалённых островов. Сов на свете много, но они очень скрытные: мало кто их видел, только слышал их голоса с волшебным щебетом.

Одной из современных здоровье сберегающих технологий является «Скандинавская ходьба». Ходьба с палками или северная ходьба, скандинавская ходьба, нордическая ходьба, финская ходьба (англ. Nordic Walking) – это вид ходьбы на свежем воздухе с использованием специальных палок, похожих на лыжные.

В честь памятной даты, Дня снятия блокады Ленинграда, с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну и за свой народ, в группе «Дельфины» прошла ознакомительная беседа с презентацией о тяжёлых днях блокадного Ленинграда. Ребята увидели кусочек хлеба, который являлся для ленинградцев единственным источником жизни. Так же был показан мультфильм «Блокада Ленинграда», рассказано о «Дороге жизни». Дети познакомились с произведением Михаила Сухачева «Дети блокады».

В группе «Светлячки» прошло мероприятие, посвящённое «Блокаде Ленинграда». Ребята с большим вниманием слушали о том нелегком времени, которое пережили ленинградцы, оказавшиеся в блокадном городе, узнали о стойкости детей тех времен. Ленинградские мальчишки и девчонки помогали взрослым в борьбе против фашистов.  Они работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства. Также рыли окопы, выпускали боеприпасы и оружие для фронта.

В группе «Светлячки» прошла беседа «Что такое хорошо и что такое плохо». Детям были предложены сюжетные картинки. Ребята должны были показать, где изображены хорошие поступки, а где плохие. В сказке «Заюшкина избушка» лиса выгнала зайку из дома. Лиса совершила хороший поступок или плохой? Петушок помог зайке и вернул ему его жильё. Это хороший поступок. В сказке «Колобок» лиса лишила жизни колобка, она его съела. В сказке «Гуси лебеди» гуси унесли мальчика из дома.