Версия для слабовидящих

 

КГБУ СО "ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ


ИНТЕРНАТ "РОДНИЧОК"


 

 

КГБУ СО "ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ
ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ "РОДНИЧОК"


 

 

«РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЯ»

В ноябре в группе «Светлячки» прошла тематическая неделя, посвящённая закреплению знаний об основных цветах. Целью «Разноцветной недели» было изучение цветов и их оттенков. Каждый день недели соответствовал своему цвету. Дети в течение всей недели знакомились с цветами, играли в игры, слушали произведения: сказки, стихи, загадки. Проведены были беседы и занятия по экологии, рисованию, лепке. В заключительный день была сделана выставка: «Разноцветные рисунки».



ДЕНИС –ЮБИЛЯР!

В группе "ОРЛЫ" Праздник: «День рождения-нашему ДЕНИСУ-20 лет!» Денис в группе самый старший, ребята младшие на него равняются! Он отличный парень-любит спорт (футбол, теннис, легкую атлетику, шашки). Хорошо поет, в трудную минуту всегда поддержит, поможет не останется в стороне. 
Хочется пожелать Денису в этот день рождения: 
 


МАСТЕР-КЛАСС «ТЕХНИКА ОРИГАМИ «ЛИСИЧКИ»

Огромную радость вызвало проведения мастер-класса у ребят в группе «Дельфины». Мастер класс уже давно становится пространством, в котором создаются естественные условия для общения старших и младших ребят между собой. Сама атмосфера способствует самореализации воспитанников, у всех присутствующих и участников мастер-класса начинает создаваться ощущение «вечерних посиделок».



«Кто и как готовится к зиме»

01.11.21. по 06.11.21.В группе «Непоседы» прошла тематическая неделя «Кто и как готовится к зиме» (зимующие птицы, дикие животные) Целью нашей тематической недели являлось создание условий для формирования и систематизации знаний детей о диких животных и птицах их внешнем виде, среде обитания. Расширение знаний детей о жизни людей, явлениях природы, характерных для зимы.



ПРОГУЛКА ПО ПЕРВОМУ СНЕГУ

Вот наконец-то и выпал первый снег. Хочется потрогать снег, покидать снежки, поваляться в снегу. А ведь снег — это же материал для лепки! На прогулке воспитатель группы «Пчелки» с детьми решили сделать снеговика. Совместный процесс изготовления нам очень понравился, тогда решили сделать ещё и гусениц. Вот такие красавцы (на фото) у нас получились! Во время прогулки дети получили заряд бодрости и хорошее настроение.

 



Осенний праздник-Хэллоуин

5 ноября в актовом зале нашего интерната прошел самый необычный осенний праздник-Хэллоуин. Было «страшно» весело! Ребята очень творчески подошли к выбору костюмов. Ну, и, конечно же, не обошлось без традиционной злой и страшной ведьмы. Злая колдунья заколдовала сундук с угощениями, грозились испортить ребятам праздник и превратить его не в веселый, а в страшный и пугающий.  Ребята не растерялись, принялись веселить ведьму, рассказывали стихи про Хэллоуин, играли в игры, танцевали и устраивали конкурсы.



"ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"

В группах систематически проводятся тематические недели, посвящённые актуальным праздникам и разного рода темам. Так, например, в преддверии "ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА" в группе «ОРЛЫ» проводились мероприятия, которые дают понять детям суть данного праздника. Цель тематической недели: расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках в целом; развитие интереса к истории своей страны; воспитание гордости и патриотизма, любви к ней.



«История создания обычных вещей»

28 октября воспитанники КГБУ СО «Психоневрологический интернат для детей «Родничок» посетили Большемуртинскую районную Библиотеку. Темой встречи стала «История создания обычных вещей». Каждый день мы пользуемся огромным количеством различных вещей, не задумываясь о том, что каждая из них прошла определенный путь, зачастую длительный, прежде чем обрела привычные для нас характеристики и внешний вид.



Природа родного края.

Тематическая неделя. Природа родного края (деревья и кустарники). Осень- благоприятное время года для наблюдений за деревьями,  кустарниками и изменений  с ними.Вокруг- буйство красок: деревья стояли золотые, жёлтые,красные, бурые встречаются зелёные.


«Земля - наш общий дом»

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой.



Страницы